在全球受教育程度報告中，聯合國對許多國家中小學教育領域存在的弊病提出批評。更嚴重的，全球超過6000萬小學適齡兒童無法上學。
The Global Goals(全球持續性目標)為各國作出規定，必須在15年內為所有兒童提供機會均等以及高水準的教育，讓新一代一生都有學習的機會。樂施會（Oxfam）教育專家德沃拉克（Sandra Dworack）說，這一為所有人制定的教育目標正在瓦解。聯合國2015年推出的該目標的內容包括，2030年前，全球所有兒童免費上中小學。
聯合國教科文組織最新的這份報告得出結論，全球2.64億6-17歲的兒童和青少年根本沒有上學讀書，其中包括6100萬小學適齡學生；而即便上學，畢業率也保持很低的水準。2010年至2015年間，小學畢業率為83%，初中69%，高中則更降至45%。
教科文組織德國分部理事會成員希爾舍（Walter Hirche）解釋說，全球的教育系統必須著眼於機會均等和教育品質，而目前離達到這一目標還有很大一段距離，人們習慣地將其歸咎於師資不力。
全球只有17%的國家向小學適齡兒童提供免費義務教育。公平正義方面各國的差異很大，66%的國家至少在小學可以保證男女性別平等，而到了初中，這一比例只剩下了四分之一。
根據教科文組織的數字，各國在教育上平均耗資為國內生產總值的4,7%，或者國家公共財政的14,1%，而離實現全球高品質的平等教育每年還有390億美元的缺口。
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