據發布的研究報告,亞裔美國學生成績多半較白種同學優秀,主因是他們較用功。

研究結果來自2份獨立調查分析報告,這鎖定美國數千名白種及亞裔學生,追蹤他們幼稚園到高中表現。

紐約皇后學院、密西根大學及北京大學的科學家,探究成績、考試分數、教師評比、家庭收入及教育程度、移民身分等因素。研究認為,亞裔學生入學時,沒有高白種同學一等的優勢,不過到了5年級(10-11歲),亞裔學生「表現明顯優於白種同學」,到了10年級(15-16歲),2個族群的差異達高峰。

2者學業表現差異擴大,與勤奮度越來越懸殊有關」,科學家說,亞裔學生鞭策自己,主要是受「勤能補拙」觀念影響,也因家長較嚴格,壓力較大。

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