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社經地位高的人，其子女就讀國立大學的比例是否會比較高？草根影響力文教基金會電訪調查國內上千名大學生與家長，結果顯示若家長的社經地位較低，其子女就讀國立大學的比例比社經地位高者少一半，且申請就學貸款的比率較高。草根文教基金會呼籲政府設法縮短教育的M型化現象。

草根文教基金會訪查1,323名大學生與家長的家庭社經背景，並將企業主和民營企業主管等職務視為高社經地位、基層員工與家管列為低社經地位，其他像律師、醫師、會計師等職務則歸類為中等階級。

統計顯示，高社經家庭子女有5成就讀國立大學，但低社經家庭子女僅有2成5能讀到國立學校，超過6成都在私立大學，使得這群學生的經濟負擔變得更重。

私立龍華科技大學校長葛自祥表示，社會財富M型化同時加深教育的M型化現象，政府應該將公立大學的學費拉高，或給予私立學校更多補助，以縮短兩邊的學費差距。葛自祥：『(原音)社經地位比較好的家庭，他們比較有實力注重孩子的教育、去培養他們；家裡面比較經濟弱勢的話，顧三餐都來不及了，家長相對可能對孩子的教育比較忽略。』

實踐大學陳振貴則指出，現階段的大學多元入學方案增加過多學科以外的項目，導致社經條件較差的家庭因資源較少，更難有機會進入國立大學。他建議每年的甄選入學名額不得超過各大學總招生名額的一半，才能避免教育M型化持續擴大。